各教学系、实验中心：

为贯彻落实立德树人根本任务，强化本科教学中心地位，进一步提升青年教师的教学水平，根据学校《关于启动河北大学第十二届青年教师课堂教学竞赛的通知》要求，我院决定启动第十二届青年教师课堂教学竞赛。

一．参赛范围

四十周岁以下（1987年1月1日后出生），近三学年（2023-2026学年）持续从事一线教学工作的专任教师参加比赛，不足三年的教师参加教学观摩。参赛名单见附件1。

二．评审环节与内容

1.评审环节：对标校赛要求，分网络评审和现场评审两个环节。

2.评审内容：网络评审内容为“教学设计（20分）”，现场评审内容为“课堂教学（75分）”和“教学反思（5分）”，满分100分。（评分细则见附件2、3、4）

三．赛事流程

1.参赛教师提交材料

参赛教师于2026年11月2日18:00前完成材料提交，提交材料如下：

（1）教学大纲

主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。格式为PDF文档通用格式。命名方式：课程全称-教学大纲。

（2）教学设计

教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排，主要包括：课程名称（注明对应的参赛课程大纲章节）、教学指导思想、内容分析、学情分析、教学目标与教学重难点、教学过程设计等。

参赛教师需提交2个学时的教学设计，每个学时的教学设计注明对应的参赛课程大纲章节，格式为PDF文档通用格式。命名方式：课程全称-教学设计

以上材料格式要求：正文一级标题3号黑体加粗；二级标题4号黑体加粗；三级标题小4号黑体加粗。正文内容小4号宋体、1.5倍行距。

2.网络评审（满分20分）

学院组织专家对教学大纲、教学设计等材料进行网络评审。

3. 现场评审（80分）拟于11月6日进行。

（1）课堂教学（75分）

课堂教学时间20分钟。参赛教师准备参赛课程的PPT（PPT格式为Powerpoint演示文稿16:9大小，分辨率为1600*900），现场评审时自行携带至赛场；课堂教学内容须与提交的教学设计内容对应且一致。

课堂教学结束后，设置不超过5分钟的提问交流环节。评委依据选手课堂教学和提问情况，从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色等四个方面打分。

（2）教学反思（5分）

课堂教学环节结束后，参赛教师进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面，在45分钟内完成对所讲节段的教学反思（500字以内）。教学反思要求思路清晰、观点明确、联系实际、有感而发。评委对教学反思进行打分。

4.公布获奖名单

竞赛设一、二、三等奖和优秀奖，学院为获奖教师颁发证书和相应奖励，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

                                                      基础医学院

                                                    2026年10月26日